▷Producción de Audiovisuales Planificación 3✔ - Henys

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▷Producción de Audiovisuales Planificación 3✔

Henys Peña 05/04/2021

Saludos participantes

Ambiente Altos Mirandinos

Programa Nacional de Formación Artes Audiovisuales
Mención Producción de Audiovisuales
Período 2021-1
Planificación 3

Lapso III Unidades Curriculares:
IFO1-DC2 Introducción a las Formas.
PRA2-DC6 Producción Audiovisual II.
 
Estas Unidades Curriculares serán evaluadas de manera transversal, es decir una misma actividad incluirá los elementos de varias Unidades Curriculares.
 
Antes de abordar las actividades:
Asegúrese de leer los textos recomendados y ver los videos, así como realizar prácticas con los dos programas recomendados (Audacity y Kit Scenarist).
Como es costumbre les invito a probar y proponer otros contenidos y programas, y hacer uso de ellos para completar las actividades que se les presentan a continuación, si así lo prefieren.

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Esta actividad está orientada a: 
La comprensión y prácticas en los temas; Cinematografía, Dirección de Arte, Composición de Montaje, Sonido, Bioética y Modelos de Desarrollo, Introducción a las Formas y Producción Audiovisual.

Actividad:

1. El participante adelantará la lectura del texto "Bioética y desarrollo humano: una visión desde América Latina, de "Susana Vidal” (https://redbioetica.com.ar/wp-content/uploads/2018/11/BioeticaVidal.pdf).

2. Elaborará Ensayo individual, a partir del texto recomendado u otro texto sobre el mismo tema.

3. Extensión de dos (2) cuartillas (Tres mil caracteres con espacios).

4. Seguir las orientaciones y recomendaciones de la entrada Ensayo (http://www.henys.info.ve/2019/01/ensayo.html).

Evaluación: Actividad de evaluación sumativa, entregar vía Classroom en formato.doc.

Criterios de evaluación: Guía de evaluación (rúbrica) en Classroom.

Ponderación: 25%.

Fecha de entrega: 17/04.

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Esta actividad está orientada a: La comprensión y prácticas en los temas; Cinematografía, Dirección de Arte, Composición de Montaje, Sonido, Bioética y Modelos de Desarrollo, Introducción a las Formas y Producción Audiovisual.

Actividad:

1. Videos recomendados:
- Eduardo Galeano: Mitos, Dios (https://www.youtube.com/watch?v=AxeneAEYhTE).
- La Historia de las Cosas (www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY&ab_channel=TheStoryofStuffProject).

2. Programa recomendado: Audacity (https://www.audacityteam.org/download).

3. Ver:
- Como usar Audacity para editar audio desde 0 (https://www.youtube.com/watch?v=3t4yjToWlic).
- Curso completo de Audacity gratis (https://www.youtube.com/watch?v=zRMNUMWguTw).

4. Elaborar audio en grupo (Comunidad de aprendizaje).

5. Recuerde que deberá enviarlo individualmente a Classroom.

6. El audio será elaborado a partir de uno de los videos antes recomendados u otro sobre el mismo tema.

7. La extensión exacta del audio será de cinco minutos, incluyendo tres (3) segundos de silencio al inicio y al concluir.

8. En el audio deberán participar todos los miembros del grupo (mínimo4).

9. En el audio podrán citar los videos recomendados antes.

10. Para la edición del audio usarán el programa Audacity.

11. Deberán anexar el guión técnico del producto.

Evaluación: Actividad de evaluación sumativa 1, envío del enlace al canal en que se ha publicado el producto, así como guión técnico del mismo en formato Doc o PDF.

Criterios de evaluación: Guía de evaluación (rúbrica) en Classroom.

Ponderación: 25%.

Fecha de entrega: 24/04

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Esta actividad está orientada a: La comprensión y prácticas en los temas; Cinematografía, Dirección de Arte, Composición de Montaje, Sonido, Bioética y Modelos de Desarrollo, Introducción a las Formas y Producción Audiovisual.

Actividad:

1. Programa recomendado: Kit Scenarist (https://kitscenarist.ru/en/download.html).

2. Ver:
- Cómo escribir un Guión de cine (curso completo gratis) (https://www.youtube.com/watch?v=JmqAdEdwD4g).
"El guión" de Robert McKee (https://bit.ly/2PUkrSG).

3. A partir del audio realizado en la actividades 2, elaborar en grupo (Comunidad de aprendizaje) guión cinematográfico.

4. Recuerde que deberá enviarlo individualmente a Classroom.

5. Extensión exacta de cinco minutos, incluyendo tres (3) segundos de silencio al inicio y al concluir.

6. En el guión deberán participar todos los miembros del grupo (mínimo4).

7. En el guión podrán citar los videos recomendados antes.

8. Para la edición del guión usarán el programa Kit Scenarist.

9. Deberá prever que el producto final será realizado en Blanco y Negro (B/N).

Evaluación: Actividad de evaluación sumativa, envío a Classroom del archivo contentivo del Guión.

Criterios de evaluación: Guía de evaluación (rúbrica) en Classroom.

Ponderación: 25%.

Fecha de entrega: 01/05
 
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Esta actividad está orientada a: La comprensión y prácticas en los temas; Cinematografía, Dirección de Arte, Composición de Montaje, Sonido, Bioética y Modelos de Desarrollo, Introducción a las Formas y Producción Audiovisual.

Actividad:

1. A partir del guión realizado en la 3, elaborar en grupo (Comunidad de aprendizaje) producto audiovisual.

2. Recuerde que deberá enviarlo individualmente a Classroom luego de publicarlo en el canal del Grupo / Comunidad de aprendizaje.

3. Extensión exacta de cinco minutos, incluyendo tres (3) segundos de silencio al inicio y al concluir.

4. La "totalidad" de las imágenes / videos, deberán ser propias / originales, las pistas, de audio y efectos deberán ser libres de derecho de autor (Creative Commons o equivalente).

5. En el producto podrán intercalar segmentos de los videos; "Eduardo Galeano: Mitos, Dios" o "La Historia de las Cosas".

6. Para la edición del video usarán el programa de su preferencia.

7. El producto audiovisual será realizado en Blanco y Negro (B/N).

Evaluación: Actividad de evaluación sumativa, envío de enlace al canal en que se ha publicado el video vía Classroom.

Criterios de evaluación: Guía de evaluación (rúbrica) en Classroom.

Ponderación: 25%.

Fecha de entrega: 08/05.


Bioética y desarrollo humano: una visión desde América Latina Susana Vidal 
#Henys

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