Henys Peña 05/04/2021
Saludos participantes
Ambiente Altos Mirandinos
Programa Nacional de Formación Artes Audiovisuales
Mención Producción de Audiovisuales
Período 2021-1
Planificación 3
Mención Producción de Audiovisuales
Período 2021-1
Planificación 3
Lapso II Unidades Curriculares:
CIN1-DC4 Cinematografía I Taller.
DAR1-DC4 Dirección de Arte I Taller.
COM1-DC4 Composición de Montaje I Taller.
SON1-DC4 Sonido I Taller.
BMD1-MU2 Bioética y Modelos de Desarrollo.
CIN1-DC4 Cinematografía I Taller.
DAR1-DC4 Dirección de Arte I Taller.
COM1-DC4 Composición de Montaje I Taller.
SON1-DC4 Sonido I Taller.
BMD1-MU2 Bioética y Modelos de Desarrollo.
Lapso III Unidades Curriculares:
IFO1-DC2 Introducción a las Formas.
PRA2-DC6 Producción Audiovisual II.
Estas Unidades Curriculares serán evaluadas de manera transversal, es decir una misma actividad incluirá los elementos de varias Unidades Curriculares.
Antes de abordar las actividades:
Asegúrese de leer los textos recomendados y ver los videos, así como realizar prácticas con los dos programas recomendados (Audacity y Kit Scenarist).
Como es costumbre les invito a probar y proponer otros contenidos y programas, y hacer uso de ellos para completar las actividades que se les presentan a continuación, si así lo prefieren.
IFO1-DC2 Introducción a las Formas.
PRA2-DC6 Producción Audiovisual II.
Estas Unidades Curriculares serán evaluadas de manera transversal, es decir una misma actividad incluirá los elementos de varias Unidades Curriculares.
Antes de abordar las actividades:
Asegúrese de leer los textos recomendados y ver los videos, así como realizar prácticas con los dos programas recomendados (Audacity y Kit Scenarist).
Como es costumbre les invito a probar y proponer otros contenidos y programas, y hacer uso de ellos para completar las actividades que se les presentan a continuación, si así lo prefieren.
Esta actividad está orientada a: La comprensión y prácticas en los temas; Cinematografía, Dirección de Arte, Composición de Montaje, Sonido, Bioética y Modelos de Desarrollo, Introducción a las Formas y Producción Audiovisual.
Actividad:
1. El
participante adelantará la lectura del texto "Bioética y desarrollo humano:
una visión desde América Latina, de "Susana Vidal” (https://redbioetica.com.ar/wp-content/uploads/2018/11/BioeticaVidal.pdf).
2. Elaborará
Ensayo individual, a partir del texto recomendado u otro texto sobre el mismo tema.
3. Extensión
de dos (2) cuartillas (Tres mil caracteres con espacios).
4. Seguir
las orientaciones y recomendaciones de la entrada ▷Ensayo✔ (http://www.henys.info.ve/2019/01/ensayo.html).
Evaluación: Actividad
de evaluación sumativa, entregar vía Classroom en formato.doc.
Criterios
de evaluación: Guía de evaluación (rúbrica) en Classroom.
Ponderación: 25%.
..................................................
Esta
actividad está orientada a: La
comprensión y prácticas en los temas; Cinematografía, Dirección de Arte,
Composición de Montaje, Sonido, Bioética y Modelos de Desarrollo, Introducción
a las Formas y Producción Audiovisual.
Actividad:
1. Videos
recomendados:
- Eduardo Galeano: Mitos, Dios (https://www.youtube.com/watch?v=AxeneAEYhTE).
- La Historia de las Cosas (www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY&ab_channel=TheStoryofStuffProject).
- Eduardo Galeano: Mitos, Dios (https://www.youtube.com/watch?v=AxeneAEYhTE).
- La Historia de las Cosas (www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY&ab_channel=TheStoryofStuffProject).
2.
Programa recomendado: Audacity (https://www.audacityteam.org/download).
3. Ver:
- Como usar Audacity para editar audio desde 0 (https://www.youtube.com/watch?v=3t4yjToWlic).
- Curso completo de Audacity gratis (https://www.youtube.com/watch?v=zRMNUMWguTw).
- Como usar Audacity para editar audio desde 0 (https://www.youtube.com/watch?v=3t4yjToWlic).
- Curso completo de Audacity gratis (https://www.youtube.com/watch?v=zRMNUMWguTw).
4. Elaborar
audio en grupo (Comunidad de aprendizaje).
5. Recuerde
que deberá enviarlo individualmente a Classroom.
6. El audio
será elaborado a partir de uno de los videos antes recomendados u otro sobre el
mismo tema.
7. La extensión
exacta del audio será de cinco minutos, incluyendo tres (3) segundos de silencio
al inicio y al concluir.
8. En el audio
deberán participar todos los miembros del grupo (mínimo4).
9. En el audio
podrán citar los videos recomendados antes.
10. Para la
edición del audio usarán el programa Audacity.
11. Deberán
anexar el guión técnico del producto.
Evaluación: Actividad
de evaluación sumativa 1, envío del enlace al canal en que se ha publicado el
producto, así como guión técnico del mismo en formato Doc o PDF.
Criterios de evaluación: Guía de evaluación (rúbrica) en Classroom.
Ponderación: 25%.
Fecha de
entrega: 24/04
..................................................Esta
actividad está orientada a: La
comprensión y prácticas en los temas; Cinematografía, Dirección de Arte,
Composición de Montaje, Sonido, Bioética y Modelos de Desarrollo, Introducción
a las Formas y Producción Audiovisual.
Actividad:
1. Programa
recomendado: Kit Scenarist (https://kitscenarist.ru/en/download.html).
2. Ver:
- Cómo escribir un Guión de cine (curso completo gratis) (https://www.youtube.com/watch?v=JmqAdEdwD4g).
"El guión" de Robert McKee (https://bit.ly/2PUkrSG).
- Cómo escribir un Guión de cine (curso completo gratis) (https://www.youtube.com/watch?v=JmqAdEdwD4g).
"El guión" de Robert McKee (https://bit.ly/2PUkrSG).
3. A partir
del audio realizado en la actividades 2, elaborar en grupo (Comunidad de aprendizaje)
guión cinematográfico.
4. Recuerde
que deberá enviarlo individualmente a Classroom.
5. Extensión
exacta de cinco minutos, incluyendo tres (3) segundos de silencio al inicio y al
concluir.
6. En el guión
deberán participar todos los miembros del grupo (mínimo4).
7. En el guión
podrán citar los videos recomendados antes.
8. Para la
edición del guión usarán el programa Kit Scenarist.
9. Deberá
prever que el producto final será realizado en Blanco y Negro (B/N).
Evaluación: Actividad
de evaluación sumativa, envío a Classroom del archivo contentivo del Guión.
Criterios de evaluación: Guía de evaluación (rúbrica) en Classroom.
Ponderación: 25%.
Esta
actividad está orientada a: La
comprensión y prácticas en los temas; Cinematografía, Dirección de Arte,
Composición de Montaje, Sonido, Bioética y Modelos de Desarrollo, Introducción
a las Formas y Producción Audiovisual.
Actividad:
1. A partir
del guión realizado en la 3, elaborar en grupo (Comunidad de aprendizaje) producto
audiovisual.
2. Recuerde
que deberá enviarlo individualmente a Classroom luego de publicarlo en el canal
del Grupo / Comunidad de aprendizaje.
3. Extensión
exacta de cinco minutos, incluyendo tres (3) segundos de silencio al inicio y al
concluir.
4. La "totalidad"
de las imágenes / videos, deberán ser propias / originales, las pistas, de audio
y efectos deberán ser libres de derecho de autor (Creative Commons o equivalente).
5. En el producto
podrán intercalar segmentos de los videos; "Eduardo Galeano: Mitos, Dios"
o "La Historia de las Cosas".
6. Para la
edición del video usarán el programa de su preferencia.
7. El
producto audiovisual será realizado en Blanco y Negro (B/N).
Evaluación: Actividad
de evaluación sumativa, envío de enlace al canal en que se ha publicado el
video vía Classroom.
Criterios
de evaluación: Guía de evaluación (rúbrica) en Classroom.
Ponderación: 25%.
Fecha de
entrega: 08/05.
Bioética y desarrollo humano: una
visión desde América Latina
Susana Vidal
Eduardo Galeano: Mitos, Dios
La Historia de las Cosas
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