Henys Peña (02/12/2019)
Unidad Curricular: Artes audiovisuales.
5.- La democratización al acceso del audiovisual: marco legal para el acceso a financiamientos por parte del estado y su política audiovisual.
| Exposiciones |
07/12/2019
|
Lista de Cotejo
|
Primer paso, tener claro el tema:
"La democratización del acceso al audiovisual:
marco legal para el acceso a financiamientos por parte del estado y su política audiovisual"
Este tema general, incluye varios temas mas específicos, como;
- Ley de responsabilidad social en radio y televisión.
- El fondo de responsabilidad social (Ley Resorte).
- Medios comunitarios (Ley orgánica de telecomunicaciones).
- Ley de Cinematografía nacional.
- Fondo de Promoción y Financiamiento del Cine.
- Las Comisiones mixtas Cuba / Venezuela para el equipamiento de medios comunitarios.
Cada grupo puede escoger desarrollar el tema general, o uno (1) cualquiera de los temas específicos.
Segundo paso, prepararse para la exposición:
En Internet podrán encontrar muchas recomendaciones, les dejo a continuación un par que pueden revisar para orientarse:
- 10 consejos para hacer una exposición oral.
- 10 tips para hacer una presentación oral exitosa.
En todo caso, le recomiendo reconocernos a nosotros mismos al momento de exponer, hacerlo desde lo que somos y quienes somos, sin impostación o pose, genuinos auténticos.
Tercer paso, prepare su evaluación:
Imprima y lleve a la actividad, el día de clases (07/12/2019) la siguiente lista de cotejo, en duplicado (dos copias), una para el docente y otra para su autoevaluación:
LISTA DE COTEJO
Recomendaciones:
Criterios / Número del participante:
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1. Demuestra preparación para
realizar la exposición
|
|||||
2. Utiliza recursos de apoyo en
su exposición
|
|||||
3. Muestra dominio en el
desarrollo del tema
|
|||||
4. Expone con claridad
|
|||||
5. Maneja la exposición
suscitando la participación
|
|||||
6. Resuelve dudas de sus
compañeros atendiendo a sus preguntas
|
|||||
7. El tono de voz es adecuado
para que todo el auditorio escuche
|
|||||
8. Mantiene contacto visual con
el auditorio mientras expone
|
|||||
9. Utiliza el lenguaje gestual
como apoyo en su comunicación
|
|||||
10. Establece relación entre
los resultados de su investigación y su aplicación en la vida cotidiana
|
|||||
Total
|
|||||
Nombre y apellido del participante Nro. 1:
|
|||||
Nombre y apellido del participante Nro. 2:
|
|||||
Nombre y apellido del participante Nro. 3:
|
|||||
Nombre y apellido del participante Nro. 4:
|
|||||
Nombre y apellido del participante Nro. 5:
|
|||||
Recomendaciones:
- Cada participante deberá tomar de tres (3) a cinco (5) minutos en su intervención.
- Cada grupo un máximo de veinte (20) minutos.
@COPYLEFT / TODOS LOS ERRORES RESERVADOS
#Henys
0 Comentarios